家庭教育情景剧剧本
家庭教育情景剧剧本
# 《好样的熊孩子》
人物设置：
小黑熊
小灰熊
小棕熊
熊老师
其他熊
场景介绍：
上学路上
课堂上
剧本内容：
上学路上
清晨，小棕熊在路上走着，小黑熊追上来。
小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。”
小棕熊：“什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了。”
小黑熊：“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。”
小棕熊：“原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时候啊。”
小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。”
小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。”
小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试!”
小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。”
森林深处
小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来：“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!”小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。”小棕熊：“看我的吧!”小棕熊爬树，取蜂蜜，下树。小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。“快，小棕熊，我们分了吃。”
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# 《奶奶的爱》
人物设置：
爷爷
奶奶
李星
同学甲、乙、丙（王静）、丁
小卖部售货员
场景介绍：
放学后
小卖部
灯光球场
剧本内容：
放学后
李星和一群孩子走出学校大门，在一家小卖部停下脚步，选好零食。
李星：“今天该你请我了，这个，拿去付钱。”
同学甲：“我昨天买的可没这个贵。”
李星：“谁叫你昨天不请我。”
同学甲：“我前天才请了你的，昨天该你请!”
李星：“那还说什么，今天该你请，少废话!”（同学甲乖乖地付了钱，一起继续朝街上走，边走边吃零食，来到灯光球场，看见有人在打篮球，就停下来观看。）
在一条通往街道的小路上
奶奶急匆匆地走着。
奶奶：“这孩子，还不回家，又到哪里玩去了？”（看见同学乙）
同学乙：“没看见。”
奶奶：“准是又到哪里玩去了。”（来到街上，一路寻找，看见灯光球场边上围了一圈人，仔细寻找，终于在人群中找到李星）
奶奶：“可算找到你了，拿一天不接你就不知道回家，还不回家写作业去，都快5点了。”
李星：“再看看，马上就结束了。”（奶奶只好站着等。几分钟后，球赛结束，李星回过头）
李星：“奶奶，走吧。”
奶奶：“整天就知道玩，什么时候才懂点事呀，不知道我着急呀？”
李星：“回家就回家，啰嗦什么!”（奶奶无可奈何地摇摇头，一路无语回到家。）
李星：“奶奶，我渴了，我要吃优酸乳。”
爷爷从厨房走出来：“马上就吃晚饭了，优酸乳就不用吃了。”
李星：“我渴了，怎么办？”
奶奶：“吃吧，吃吧，反正是给你买的。”
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以上是两部家庭教育情景剧的剧本摘要。
